تحديث الدرس الكلامي والفلسفي في الحوزة العلمية
تحديث الدرس الكلامي والفلسفي في الحوزة العلمية د. عبد الجبار الرفاعي.
تواصل تعليم الفلسفة والمنطق وعلم الكلام وأصول الفقه في الحوزة العلمية، وهذه المعارف تصنف على العلوم العقلية في التراث؛ وكان لدراستها في الحوزة بالغ الأثر في إطلاق عملية التفكير وتنميتها، والتمرين على المحاججة والإستدلال، وترسيخ الفكر العقلي، ذلك أن المنهجية التشكيكية، ونمط الأدوات والمفاهيم المتداولة في المعارف العقلية الموروثة عملت على إيقاظ جذوة التفكير وتأجيجها بإستمرار.
ويتناول هذا الكتاب مسار الدرس الكلامي والفلسفي في الحوزة العلمية، وما انتهى إلينا راهناً التفكير الكلامي والتفكير الفلسفي، ومكاسب تحديث علم الكلام والإمتداد به نحو آفاق جديدة، بما أنجزه "محمد باقر الصدر"، من خلال إرساء مرتكزات منهاجية معرفية بديلة، فيما اصطلح عليه "المذهب الذاتي" في المعرفة، ومحاولته وصل العقيدة بالحياة، وإكتشاف المضمون الإجتماعي لأصول الدين.
ودراسة الدور المميز لــ"محمد حسين الطباطبائي" في تأسيس حلقة فلسفية بمثابة حلقة "فينا" في الحوزة العلمية في قم، وإسهام تلك الحلقة في تحديث التفكير الفلسفي في الإسلام، من خلال الأثر الهام الذي خلفته لنا، وهو: "أصول الفلسفة والمذهب الواقعي"
تحميل الملفإخترنا لكم
- هل هدمت فيزياء الكم قوانين المنطق الراكزة في عقولنا
- قراءة في كتاب عري الثقافة أو ثقافة العري
- نظرية الكم ومبدأ عدم اليقين ما بين المنطق والوهم
- الصحيفة السجادية كنز مغفول عنه
- تحدي الحجاب لحضارة الغرب
- أخلاق هذا الزمن
- العدل الإلهي في دولة الإمام المهدي عليه السلام - محاضرة علمية
- مقدمة مؤلف كتاب المهدي الموعود في ضوء الاستقراء
آخر الأسئلة و الأجوبة
- لماذا هذا البكاء الكثير على الحسين عليه السلام ؟
- هلاّ ارشدتني إلى كتب استطيع من خلالها الإلمام بعلم الجرح والتعديل
- ما هو الفرق بين القيد الاحترازي والتوضيحي وما هي الثمرة العملية
- حلاوة وزينة ذكر علي عليه السلام
- كيف تفسرون موقف السيدة زينب الذي أسقط النسخة المزيفة للإسلام الأموي؟
- هناك من يدعي المنافاة بين طول العمر والعادة المطردة لقصر العمر
- الدكتور بشار عواد وفهمه المغلوط لمعنى البداء